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      法學專業論文范文
      • ·平衡法對當代中國法學理論的啟示

        內容摘要: [摘要]建構在正義與良心審判基礎上的平衡法是自然法理論的法律實務體現,完善的平衡法體系能有效矯正普通法的偏離,對維持法律公平具有重要意義。我國法理學選擇大陸法系構建法律實務體系,當法官出現無可避免的傾向性時,法律適用會有發生偏離的風險,因而參酌平衡法理論完善我國法理學建構,能夠有效促進我國法理學發展。文章在綜合分析平…

      • ·人文精神的培育在法學教育中的先導作用

        內容摘要: 摘要:法學屬于人文科學,法學關注人的權利、利益和尊嚴,傳遞公平、正義、自由、秩序等價值理念,是集中體現人文關懷和人文精神的學問體系。人文精神即“以人為本”的精神是法治精神的源泉,人文精神開創了法律至上的新理念。法學教育首先要培育人文精神,再培育法治精神,培育濃厚的法治文化。唯此,法學教育才有靈魂和生命。 關鍵詞:人文…

      • ·警察法學教育的歷史回顧與現實反思

        內容摘要: [摘要]新中國建立之后,公安院校的警察法學教育發展歷程大體上可分為萌芽和初步發展兩個階段。從新中國建立初期至20世紀90年代中期屬于警察法學教育的萌芽階段,從1995年《人民警察法》頒布實施至今是警察法學教育初步發展階段。在全面建設法治公安的當下,警察法學教育既面臨著諸多困境和挑戰,又有著廣闊的拓展空間和發展機遇。為…

      • ·高校法學本科選修課教學改革的思考

        內容摘要: 摘要:目前,在高校實施法學本科選修課教學過程中,由于多重因素的存在,導致選修課教學質量問題日益凸現,削弱了開設選修課的意義。有鑒于此,積極開展法學本科選修課教學管理、質量監控、評價研究,進行法學本科選修課教學改革,對于解決高校目前在法學本科選修課教學過程中存在的問題以及提高法學本科選修課的教學質量具有重要意義。 關鍵…

      • ·法學研究生教學模式比較探討

        內容摘要: 摘要:傳統講授式教學模式培養出來的學生實踐能力不足,而源于歐美的案例教學方法卻能有效解決這一問題。但該方法自上世紀中后期被引入我國后,由于諸多因素的影響無法完全有效發揮其作用。通過比較分析,我們認為若是兼顧講授式教學模式與案例教學模式,將二者的比重以教學目的為標準達致均衡,同時注重對學生學習、研究方法上的培養,將會有…

      • ·公安院校法學專業診所法律教育困境研究

        內容摘要: 摘要:診所法律教育因其實踐性與公安院校的教學理念十分契合,分析公安院校法學專業開展診所法律教育的困境,并試圖尋找突破困境的路徑,對教學具有一定的指導意義。 關鍵詞:公安院校;法學專業;診所法律教育;困境 一、診所法律教育的發展與特點 (一)診所法律教育的發展 美國的法學教育經歷了從學徒訓練法到案例教學法再到診所法律教…

      • ·法學專業復合型本科人才培養模式探究

        內容摘要: 摘要:目前我國法學專業人才培養模式存在諸多問題,文章在對比過去“專才教育”模式的基礎上,提出探索建立課堂教育、學科研究及課外專業活動相結合的“2+1”人才素質培養模式:教學科研能力始終為本科法學人才培養之根基,課外專業活動對本科法學人才綜合素質提升之助力作用。 關鍵詞:法學專業;“2+1”復合型本科人才;素質培養;培…

      • ·辯論對法學專業實踐教學的作用

        內容摘要: 摘要:為實現法學專業人才的培養目標,文章對當前法學專業教學中存在的問題分析的基礎上,對辯論對法學專業實踐教學的作用及優化策略進行了必要的探討。 關鍵詞:辯論;法學專業;實踐教學 現今高校畢業生在就業中暴露出越來越多的問題,主要的原因在于傳統的“重理論,輕實踐”的教育模式與社會對應用型人才的實際需求脫節。每年有數以萬計…

      • ·獨立學院法學實驗室建設探究

        內容摘要: 摘要:文章從獨立學院法學實驗教學的現狀出發,針對應用型、復合型法學本科專業人才培養方針要求,在符合建設基本原則前提下,提出了對建設財經特色法學實驗室的初步探索意見和建議。關鍵詞:財經特色;獨立學院;法學實驗室;實驗教學體系;軟硬件建設;實驗 實訓法學實驗,顧名思義,是指在法學教師的專業指引下,法學學生在建設完善的法學…

      • ·域外財稅法學發展方向

        內容摘要: 摘要:隨著改革開放與市場經濟發展的逐步完善,我國在法律上研究成果也開始在實際的應用中體現出來。國家的發達與否不僅僅是體現在經濟與財富,更多的是在法治建設上有更長遠的突破,在司法、執法和財稅立法中體現的尤為明顯,同時也影響著國家教育和基礎建設水平。財稅活動源于國家成立之初,也就是說從計劃經濟市場的時期已經可見端倪,并且…

      • ·網絡法學課程互動式教學方式探究

        內容摘要: 【摘要】根據網絡法學課程實踐教學的特點,針對不同性質和內容的課程,進行教學方式創新探索和試驗,可分別采用網上“案例討論式”教學、網絡模擬法庭教學和“法律診所”式網上教學等師生互動方式。為了強化教學效果,要根據教學目標和任務,精心設計教學方案,細化實施步驟和方法,把握關鍵內容和因素,突出重點環節,強化師生互動。 【關鍵…

      • ·法學專業實習中的風險及立法完善

        內容摘要: 摘要: 高職法學專業實訓式畢業實習面臨一系列法律風險。從準確界定實訓式畢業實習的基礎法律關系的性質出發,結合我國高職法學專業學生畢業實習的實際,提出完善相關立法的建議。 關鍵詞: 實訓式畢業實習;法律風險;法律關系;立法完善 畢業實習是高職法律專業學習的重要環節。實訓式畢業實習是在畢業實習中,由學校派出實習指導老師將…

      • ·農業院校法學專業的教學改革

        內容摘要: 摘要: 農業院校法學本科教育是教育體系不可分割的部分,農業院校培養的法學人才對填補農村法治人才真空、提供農村發展外源型動力具有重要意義。當前農業院校法學本科教育存在著法學教育的通病,同時又面臨基礎不扎實、培養目標模糊等困境。本文將基于對農業院校法學專業實踐教學現狀的分析,結合農業院校法學專業教育的目標提出改革建議。 …

      • ·法學類課程教學質量考核

        內容摘要: 摘要: 教書育人是一項“良心的事業”,但是給予學生以外在的約束或激勵也是教學必要的輔助手段。為提高法學類課程教學質量,本文針對現有的課程教學質量考核機制中存在的一些問題進行有益的探索,提出一些切實有效的方法,構建法學類課程教學質量考核標準,調動全體教師“靜心研究、盡心教學、精心育人”的主動性、積極性,從而逐步提高課堂…

      • ·村民委員會指導權的法學透視

        內容摘要: 摘要: 鄉鎮政府對村民委員會的指導權是一個既包括行政指導又包含行政協助的復雜行為。對于法律規定的村民自治事項,鄉鎮政府原則上不能指導,只有在村民自治會危害國家法制統一、損害基層群眾合法權益、不利于社會穩定以及村民與村民委員會之間發生糾紛等情形下方可予以指導。同時,鄉鎮政府對村民委員會應當進行科學指導,即指導既要符合科…

      • ·行政法學課堂講授法思考

        內容摘要: 摘要: 講授法是教學歷史上最為主要和傳統的教學手段,始終是經濟可靠并有效的教學方式。課堂講授法傳統系統的、連貫的法律知識,但教學過程過于嚴肅,不利于甚至扼殺了學生思維的碰撞,出現對法律知識的死記硬背,不符合現代法律教育的目的。應該在吸收其他法律教學方法如案例教學法和診所教學法等實踐教學法的優點基礎上完善課堂講授法,克…

      • ·高校法學專業課程教學實踐與研究

        內容摘要:摘要:近年來我國高校法學專業人才培養面臨著很多困境,要實現培養卓越法律人才的目標,就必須改變傳統的課堂教學理念推進法學課堂教學改革。在法學專業課程教學過程中引入翻轉課堂,能夠有效地增強課堂教學效果,提高法學人才培養質量。高等學校應采取積極有效的措施,從教學理念、設施保障、師資力量、自主學習、考核方式等方面著手,有效推進…

      • ·代買彩票糾紛案例的法學研究

        內容摘要: 【摘要】 公民依法購買彩票,是一種受法律保護的行為,而近年來代買彩票引發的糾紛常有發生。本文主要針對此現象進行分析,探討代買彩票發生糾紛的原因,并且對此提出一些相關的預防糾紛的措施。 【關鍵詞】 代買彩票;糾紛案例;法學分析 自1987年我國發行彩票以來,由于投入相對較少,具有贏取巨額的機率,吸引了大批的人參與購買。…

      • ·依法治國下貫徹尊法學法守法用法的方法

        內容摘要: 一、前言 國家立法是國家進行穩定發展的基礎,國家法制建設的建立和實施都是為了實現民族強大和社會的安定繁榮,但是依法治國的理念的建設和施行在很大程度上要決定于社會民眾對于國家法律相關知識的了解和使用認同程度。 二、知法學法用法的重要意義 社會中由生活的人眾多,每個人對于生活的認識都不相同,每個人在社會中都扮演著各自的角…

      • ·微課在法學教學改革中的應用研究

        內容摘要: 摘要: 法學專業理論體系龐雜,知識點繁多。當前,高校法學教育大多還是以傳統的課堂灌輸式教育為主,這種枯燥的教學方法難免會讓學生產生厭學情緒,從而導致專業知識與實際相脫離,不能學以致用。微課內容簡明扼要、形式新穎能夠激發學生的學習興趣,提升課堂教學效果,微課教學應當成為新的教學模式在法學教改中得以適用。 關鍵詞: 微課…

      • ·創建多層次多樣性法學教育新模式

        內容摘要: 摘要: 文章從法學教育模式發展現狀出發,構建了多層次多樣性法學教育新模式,并提出了法學教育模式創新的難點。 關鍵詞: 法學;模式;高校 在教育教學改革中,應該在借鑒國外法學教育模式的基礎上,嘗試建立適合不同學生特點的多種教育教學新模式,因地制宜地培養各具特色的法學畢業生,滿足不同層次學生的需要是將來法學教育改革的重要…

      • ·生態補償概念法學界定的分析

        內容摘要: 摘要: 法學意義上的生態補償是指為了激勵生態環境建設和保護行為,由相關受益主體對特定生態環境建設者和保護者付出的成本或作出的犧牲予以補償的法律行為。自然補償說和人地補償說所理解的生態補償不符合法學的特點。人際補償中的負外部性補償也不應納入生態補償制度的范圍。應將生態補償制度與現行的環境保護稅費、環境損害賠償等制度作嚴…

      • ·法學專業課程交叉滲透探究

        內容摘要:摘要:在我國當前的法學教學模式中,存在因教學模式相對單一而使得教學難以滿足應用型、復合型卓越法律人才培養需要的突出問題。為實現應用型、復合型卓越法律人才培養目標,法學課程教學應在合理性、綜合性、基礎性優先兼顧創新性、協同性等原則的基礎上,構建以某個法學課程為核心的課程群內外交叉滲透的知識體系。關鍵詞:學教學;卓越法律人…

      • ·法學專業研究性教學分析

        內容摘要:摘要:法學專業實行研究性教學是21世紀我國高校培養法學創新人才的教學改革方向之一。我國高校應在清晰認識法學專業教學當前所存在問題的基礎上,認真研究和借鑒一些國家和地區具有代表性的法學專業研究性教學經驗,結合國情和校情,積極探索構建有特色的法學專業研究性教學模式,進一步促進法學專業教學改革,不斷提升法學專業人才培養質量。…

      • ·交通法學專業課程體系的構建

        內容摘要:摘要:應用型法學人才的培養需要依賴合理的課程設置體系作為支撐。在卓越法律人才培養計劃提出的背景下,交通法學課程體系的設置,應始終以“應用型人才的培養”為中心。所以,在課程體系的設置上,要明晰應用型人才的內涵,合理配置課程體系的內容,完善課程體系運行保障機制。關鍵詞:應用型人才;交通法學;課程體系;法學教育;構建1法學教…

      • ·法學專業課程改革分析

        內容摘要:摘要:目前地方本科院校轉型發展已成為必然,而其法學專業一直因就業難而廣受詬病。現實中,地方本科院校的法學專業存在著師資力量相對薄弱,教學設施相對落后;獲得資金支持有限;課程設置不合理和就業難等問題。在這種情形下,基于學生就業取向,以分類教學為指導,重新構建法學專業課程體系尤其是實踐課程體系應是一種較好的選擇。關鍵詞:地…

      • ·法學專業在線課程質量控制

        內容摘要:摘要:遠程網絡教育在高等教育中得以廣泛應用,而在線課程質量問題也越來越突出。除內外部質量控制機制外,法學專業在線課程質量還直接受到在線課程開發模式、課程設計、資源質量、技術應用四大因素的影響。對在線課程進行模塊化、編組式設計開發,建立模塊化質量標準,實施多元全過程監督是確保法學專業在線課程質量控制的有效方式。關鍵詞:在…

      • ·本科院校法學專業的困境與出路

        內容摘要:摘要:目前地方本科院校法學專業在辦學理念、學生素質、課程設置等方面均面臨困境,其原因主要包括法學專業的特性不明顯、課程設置理念落后、畢業生就業觀念不正確等因素。因此,地方本科院校應從堅持特色強校,培養復合型法律人才,調整課程設置以適應社會需要,完善教育理念以培養綜合人才,轉變就業觀念以加大幫扶力度等方面入手,探索出一條…

      • ·法學專業實踐教學的反思

        內容摘要:一、什么是法律思維在當下中國,對于何為法律思維,仁者見智。根據亞里士多德對思維的界定,思維可以分為理論思維和實踐思維。理論思維可以使人們獲得對事物的認識,體現了人類的理論理性;而實踐思維可以使人們做出正確的判斷和決策,體現了人類的實踐理性[1]。人類思維的路徑是依循這種二元模式展開的,且二元思維是交互存在的。根據思維的…

      • ·法學專業實驗教學信息化應用

        內容摘要:信息技術的迅猛發展推動各類創新產品的涌現和應用方式的改變,將新技術和新理念帶入到課堂教學中。伴隨著學校教育信息化基礎設施的不斷升級和改造,法學專業實驗教學信息化應用已成為法學教育教學領域關注的熱點問題之一。一、法學專業實驗教學信息化應用研究綜述國內關于法學專業實驗教學信息化應用的研究主要集中在以下幾個方面。其一,從法學…

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